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儿童英语外教一对突破1对二模式的弊端

时间:2019-08-21 10:47:11
  网络儿童英语教育平台的兴起,作为一对一教学的第一模式,为家长所熟知,但随着时间和技术的进步以及杭州的竞争,一对一教育模式的弊端慢慢暴露。儿童英语外教一对一教学模式的出现解决了一对二的缺点。
  根据调查,Hellokid儿童英语外教一对一是一个非常好的机构,并在业界和家长中得到高度认可。具体课程旨在聘请来自欧洲和美国的教师,具有国际教师资格证书和多年的教学经验。能够根据孩子的具体情况进行教学,结合一对一的固定外教模式,课堂效率是传统的小班课堂所不能相比的。
  同时,中国专业教育的贴心设计总结和梳理了孩子的上演学习成果,使孩子们有了明确的进步,提高了学习的自信心。现在去Hellokid官方网站上免费试听课程,会有专业的课程顾问给你最详尽的答案。
  首先,在1比1模式中存在真实性。
  随着英语需求的增加,高质量的外籍教师刚刚在市场上供不应求。市场上许多固定的一对一外籍教师是非固定的或相对固定的。师生之间的关系是松散的,平台的管理是混乱的,抢老师已成为父母每周都要做的事情。此外,为了扩大教师规模,许多院校降低了外籍教师的招聘标准。只要他们是金发碧眼的,他们就可以成为外教,所以教学非常,没有保证。
 
  其次,1到1名外籍教师缺乏与同龄人的交流。
  从孩子的角度来看,一对二的模式将课堂限制在师生之间的机会中,在社会学习理论中,学习过程是学习者与他人之间的互动和互动。对学习者,尤其是同龄人重要的人,在他们的认知过程中起着至关重要的作用。
  针对在线儿童英语教育平台一对一模式的弊端如何解决这个问题?
  以Hellokid儿童英语为例。Hellokid儿童英语采用“一对一+三固定模式”。一对一是两名学生的外籍教师,因此不会分散外国教师对孩子的情感和能量教学的注意力,并解决缺乏同伴互动的问题。沟通的机会。三个固定手段固定外籍教师,固定时间,固定同伴。三者之间形成了良好的课程周期。固定外籍教师解决家长约会的问题,帮助孩子在固定的时间养成良好的学习习惯。
  固定同伴允许儿童在交流和互动中形成合作竞争。此外,为了避免出现“假”外籍教师,Hellokid严格处理外籍教师招聘的条件,并且毫不犹豫地只选择了2000名外籍教师中的6名合格外籍教师。很明显,他们认真对待英语教学。尝试上课体验Hellokid支持,以支持试听课外教学服务,以确保试听课的真实性,30天免费试用期,让父母在官方注册还有充足的时间来学习Hellokid,只要家长对讲座不满意,他们就可以申请全额退款。
  专家认为,一对一的教育模式将成为未来儿童英语学习的主流商业模式,所以如果对Hellokid感兴趣的家长会很快得到试听课,那么25分钟就可以让你体验真实的体验。一对一教学非常方便和容易。

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